Tecnologia a scuola: la mia vita da (ri) animatore digitale

Piero Vaglioni insegna inglese nell’Istituto comprensivo “Mossi”, a Primavalle, nella periferia nord-ovest di Roma. Lo incontro su via Tiburtina perché voglio fargli qualche domanda su che cosa vuol dire essere un animatore digitale. «Rianimatore digitale semmai» mi corregge scherzando. «In che senso?», gli dico. «Posso essere sincero? All’inizio questa definizione mi ha fatto un po’ ridere, conoscendo il tessuto della scuola italiana. Più che un animatore ci vorrebbe un rianimatore, un defibrillatore digitale. E questo vuol dire che o l’anima